马来西亚玛莎大学与荷兰方提斯应用科技大学签署国际合作协议，共推跨学科联合培养与科研创新

为进一步深化国际化办学战略，推动跨学科教育资源整合与科研创新合作，2024 年 4 月 12 日，马来西亚玛莎大学（MAHSA University）与荷兰方提斯应用科技大学（Fontys University of Applied Sciences）在玛莎大学吉隆坡主校区举行国际合作签约仪式。双方将围绕联合培养项目、科研课题协作、师资互访交流三大核心领域展开深度合作，为两校师生搭建国际化学习与研究平台，助力马来西亚高等教育与欧洲教育体系的优势互补。

一、合作背景：以国际化战略驱动教育高质量发展

马来西亚玛莎大学自 2005 年成立以来，始终以 “打造全球认可的卓越教育机构” 为愿景，在医学、护理、商业管理、工程技术等领域形成特色优势，目前已拥有吉隆坡、槟城、莎阿南三大校区，在读学生超 1.2 万人，其中国际学生占比达 35%，覆盖全球 80 余个国家和地区。近年来，玛莎大学持续推进 “国际化 + 专业化” 双轮战略，先后与英国、澳大利亚、中国等国家的 50 余所高校建立合作关系，此次与荷兰方提斯应用科技大学的合作，将进一步拓展欧洲教育合作版图，为学生提供更丰富的跨文化学习机会。

荷兰方提斯应用科技大学是欧洲领先的应用科学类高校，在健康科学、可持续发展、数字技术等领域拥有深厚的教学与科研积累，其 “实践导向型” 教育模式与玛莎大学 “理论 + 实训” 的培养理念高度契合。该校目前设有 20 余个学院，在读学生超 4 万人，与全球 200 余所机构建立合作，在 2023 年 QS 世界大学排名（应用科学领域）中位列欧洲前 50。

二、签约仪式：聚焦合作细节，共绘发展蓝图

签约仪式于玛莎大学吉隆坡主校区国际会议中心举行，马来西亚高等教育部国际合作司副司长拿督・阿兹曼・尤索夫、玛莎大学校长丹斯里・拿督・莫哈末・舒克里・阿卜杜勒・亚吉德教授、荷兰方提斯应用科技大学校长汉斯・德・容教授及两校相关学院院长、师生代表共 200 余人出席仪式。

仪式上，丹斯里・拿督・莫哈末・舒克里校长首先致辞，他表示：“玛莎大学始终相信，国际化是高等教育发展的核心动力之一。方提斯应用科技大学在健康科学与可持续发展领域的优势，与玛莎大学的学科布局高度匹配。此次合作不仅将为两校学生提供‘1+2’‘2+2’等联合培养路径，更将推动双方在老龄化健康管理、绿色建筑技术等前沿领域的科研协作，为马来西亚乃至东南亚地区的产业升级输送复合型人才。”

荷兰方提斯应用科技大学校长汉斯・德・容教授则强调：“马来西亚是东南亚高等教育的重要枢纽，玛莎大学的国际化办学经验与多元文化氛围令人印象深刻。我们期待通过此次合作，将欧洲的应用科学教育模式与亚洲的区域发展需求相结合，比如在护理专业联合开发‘跨文化老年护理’课程，在工程专业共建‘可持续建筑材料实验室’，让两校师生在实践中实现知识共享与能力提升。”

随后，在马来西亚高等教育部代表及两校师生的见证下，丹斯里・拿督・莫哈末・舒克里校长与汉斯・德・容校长共同签署《玛莎大学 - 方提斯应用科技大学国际合作框架协议》，明确合作期限为 5 年，首期将重点推进 3 个联合培养项目与 2 个科研合作课题。

三、合作核心内容：从 “人才培养” 到 “科研落地” 的全链条协作

根据协议内容，两校的合作将围绕三大维度展开，具体细节如下：

（一）联合培养项目：多学段覆盖，学分互认保障

1. 本科阶段 “2+2” 双学位项目：面向玛莎大学医学护理学院、工程与技术学院的大二学生，选拔后可赴荷兰方提斯应用科技大学完成后 2 年学习，毕业时将同时获得玛莎大学学士学位与方提斯应用科技大学学士学位，首批项目计划于 2025 年 9 月启动，预计每专业招生 20 人。

2. 硕士阶段 “1+1” 联合培养项目：针对商业管理、健康科学领域的硕士研究生，学生可在玛莎大学完成 1 年课程学习后，赴荷兰进行 1 年的科研实践与论文撰写，论文需由两校导师共同指导，毕业时获得玛莎大学硕士学位，并由方提斯应用科技大学颁发科研实践证书。

3. 短期交换与暑期学校：每年选派 20 名优秀本科生参与为期 1-3 个月的交换学习，开设 “欧洲健康政策”“可持续设计” 等主题暑期学校，邀请两校教授联合授课，学生可获得相应学分。

（二）科研合作：聚焦区域需求，共建创新平台

1. 联合科研课题：首期确定两大课题 ——“东南亚老龄化社会的社区护理模式创新”（由两校护理学院牵头）与 “热带地区绿色建筑材料的研发与应用”（由工程学院牵头），双方将共同申请马来西亚国家高等教育基金（MOHE）与荷兰教育、文化和科学部的科研资助，计划 3 年内发表 10 篇以上核心期刊论文，并推动 1-2 项技术成果转化。

2. 联合实验室建设：在玛莎大学莎阿南校区共建 “可持续健康技术联合实验室”，配备荷兰引进的高仿真老年护理模拟系统、绿色建筑材料检测设备，实验室将对两校师生开放，同时为马来西亚当地医疗机构、建筑企业提供技术培训服务。

（三）师资与管理交流：提升教学与运营水平

1. 师资互访计划：每年选派 10 名玛莎大学教师赴荷兰方提斯应用科技大学参与教学方法培训、课程开发研讨，同时邀请方提斯大学教授来玛莎大学开展短期授课、学术讲座，重点提升教师在 “实践导向型” 课程设计、跨文化教学方面的能力。

2. 管理经验共享：两校将定期举办行政管理人员研讨会，围绕国际学生服务、教学质量评估、校园国际化管理等议题展开交流，借鉴方提斯大学在 “国际学生融入支持体系”“校企合作对接机制” 方面的成熟经验。

四、合作价值：惠及师生，助力区域教育与产业发展

此次合作不仅为玛莎大学师生带来直接红利，更将对马来西亚高等教育国际化与相关产业发展产生积极影响。

对学生而言，联合培养项目打破了地域限制，让马来西亚学生无需承担全额欧洲留学费用，即可享受国际化教育资源。玛莎大学医学护理学院大三学生陈嘉仪在仪式现场表示：“我一直希望有机会接触欧洲的护理理念，尤其是老年护理领域。‘2+2’项目让我既能在马来西亚完成基础学习，又能去荷兰体验不同的医疗体系，这对未来职业发展帮助很大。”

对学科建设而言，科研合作将推动玛莎大学在健康科学、工程技术领域的学科升级。玛莎大学工程与技术学院院长拿督・扎伊努丁教授指出：“荷兰在可持续建筑领域的技术处于世界领先水平，联合实验室的建立将帮助我们解决马来西亚热带气候下建筑节能的难题，同时为学生提供与国际前沿技术接轨的实训机会。”

对区域发展而言，合作将为马来西亚医疗、建筑等产业输送兼具国际视野与实践能力的人才。马来西亚高等教育部副司长拿督・阿兹曼・尤索夫在致辞中表示：“政府一直鼓励高校通过国际合作提升教育质量，玛莎大学与方提斯应用科技大学的合作，契合马来西亚‘2030 年高等教育蓝图’中‘打造区域高等教育中心’的目标，将为国家产业升级提供人才支撑。”

五、后续推进：成立专项工作组，确保合作落地

为保障合作顺利推进，两校已联合成立 “玛莎 - 方提斯国际合作工作组”，由玛莎大学国际事务副校长拿督・诺拉・阿兹曼教授与方提斯应用科技大学国际合作主任埃琳娜・范・德・霍夫博士共同担任组长，成员涵盖两校各相关学院负责人、教学与科研管理人员。工作组将每季度召开线上会议，每年举办 1 次线下协调会，重点推进以下工作：

1. 2024 年 6 月前完成联合培养项目的课程对接与学分互认细则制定；

2. 2024 年 9 月前启动联合科研课题的团队组建与前期调研；

3. 2025 年 3 月前完成 “可持续健康技术联合实验室” 的设备采购与装修；

4. 2025 年 6 月前开展首期师资互访与暑期学校活动。

玛莎大学国际事务副校长拿督・诺拉・阿兹曼教授表示：“我们将以‘高效、务实’为原则，确保每一项合作内容都能落到实处，让两校师生真正受益。未来，我们还计划将合作领域拓展到艺术设计、数字媒体等专业，打造全方位、多层次的国际合作体系。”